AGTER, une association pour contribuer à Améliorer la Gouvernance de la Terre, de l´Eau et des Ressources Naturelles

URL : http://www.agter.asso.fr/rubrique187_fr.html

Formation en ligne
Cours en ligne AGTER ILC sur l’accaparement des terres : comprendre et analyser pour agir (27 avril - 26 mai 2020)

FACE À L’ACCAPAREMENT DES TERRES DANS LE MONDE, DES OUTILS D’ANALYSE AU SERVICE DE L’ACTION

Un cours en ligne proposé par AGTER et la INTERNATIONAL LAND COALITION (ILC)

Dates : 27 Avril – 26 Mai 2020

Date limite de dépôt de candidature : 12 avril 2020

AGTER et la International Land Coalition invitent les membres d’organisations paysannes et de la société civile, professionnels du développement, chercheurs, journalistes, étudiants et toutes les personnes intéressées à participer à un cours en ligne pour analyser les phénomènes d’accaparement des terres dans le monde, en comprendre la nature et travailler ensemble à la construction de réponses face à la menace qu’ils constituent pour nous tous.

Cours en ligne AGTER ILC Avril 2020 sur les accaparements de terre (en français) {PDF}
Pour télécharger cet appel, cliquez sur l’image.

Pourquoi ce cours ?

Depuis le milieu des années 2000, l’intérêt des entreprises, des opérateurs financiers ainsi que de certains États pour les terres agricoles s’est considérablement accru. Leur prise de contrôle sur les terres se fait très souvent au détriment des populations qui y habitent ou qui en retirent des ressources indispensables à leur survie et qui les occupent depuis des générations. Leurs droits coutumiers sont souvent ignorés. En outre, les systèmes de production mis en œuvre sur les immenses surfaces obtenues – qui s’élèvent à des milliers voire des dizaines (ou parfois même des centaines) de milliers d’hectares par opération – sont loin d’être conformes aux besoins les plus pressants des habitants des pays qui accueillent ces mal nommés « grands investissements », à savoir la sécurité alimentaire, la durabilité environnementale et le maintien de l’emploi en milieu rural.

Dans certains contextes, la concentration des terres et des ressources par quelques personnes ou entreprises peut s’opérer sans violence apparente, par le biais d’achats, de locations, d’héritages, etc., de commun accord, au moins en apparence, entre les parties. Mais ces processus contribuent au développement des inégalités et ne permettent pas non plus de satisfaire l’intérêt général.

Le cours traitera ces deux grandes situations d’accaparement, avec ou sans violation apparente des droits des populations. Les participants discuteront sur la base de ces analyses de possibles réponses et propositions d’actions.

Origine du cours

L’association AGTER (www.agter.asso.fr) travaille depuis 2009 sur la problématique des accaparements de terres dans le monde. L’association et ses membres ont réalisé de nombreuses études sur ce sujet, et valorisé leurs connaissances dans de nombreux articles, des conférences et des formations universitaires dans différents pays (voir le site de ressources documentaires www.agter.org). Un élargissement de ces formations était nécessaire en direction des personnes intéressées du fait de leur pratique professionnelle - dans le domaine du développement (institutions publiques nationales ou internationales, ONG, consultants), au sein d’organisations paysannes ou d’organisations de la société civile.

Une première session de ce cours a été proposée dans le cadre de la préparation du Forum Mondial sur l’Accès à la Terre qui s’est tenu à Valencia en mars 2016, à l’initiative d’AGTER et du CERAI (http://www.landaccessforum.org/). Organisée par AGTER en collaboration avec l’ONG MODOP et grâce à un appui financier de la Fondation Charles Léopold Mayer pour le progrès de l’homme, elle a réuni 25 participant.e.s francophones de 15 pays d’Afrique, d’Amérique latine & Caraïbes et d’Europe.

Devant le succès de ce premier cours et le nombre de demandes d’inscription très supérieur au nombre de places disponibles, AGTER a décidé, en collaboration avec le CERAI et en partenariat avec la International Land Coalition (ILC) (https://www.landcoalition.org), de le mettre à jour pour le proposer à nouveau à partir de 2020. Il sera cette fois dispensé en trois sessions distinctes, en français, anglais et espagnol, dans le cadre d’un service proposé par l’ILC à ses membres, par AGTER à ses partenaires et par les organisateurs à tous les acteurs intéressés.
Public cible

Ce cours s’adresse aux personnes concernées, de près ou de loin, dans leur quotidien ou dans leur vie professionnelle, par des situations d’accaparement de terres. Il cherche à réunir des acteurs d’origines variées dont les expériences, échangées à travers le cadre d’analyse proposé, sont un gage supplémentaire de renforcement des capacités d’analyse et d’action des participant.e.s. Cette formation a été conçue pour un public large, principalement des membres des organisations paysannes et de la société civile, des professionnels du développement (ONG, ministères, agences de développement, consultants indépendants), ainsi que des chercheurs, des étudiants et des journalistes.

Si ce cours est destiné en priorité aux organisations membres de la International Land Coalition et aux personnes et organisations ayant participé à la convocation et au déroulement du Forum Mondial sur l’Accès à la Terre en 2016 à Valencia (Espagne), il est ouvert à toutes les personnes (et organisations) intéressées.

Prérequis
- 1. Pouvoir consacrer 10 heures par semaine au cours.
- 2. Avoir accès à une connexion internet stable et la possibilité de recevoir et d’envoyer des documents en format .doc et .pdf ainsi que des commentaires et questions par email.

Qu’allez-vous apprendre et comment allez-vous apprendre ?

L’objectif central du cours est de fournir des outils pour l’analyse des situations d’accaparement de terres et pour l’action. Ces outils ont été conçus à la suite d’un examen des diverses formes prises par ce phénomène dans le monde, et des réponses très diverses qu’elles reçoivent. Ils permettent d’appréhender à la fois les spécificités de chaque cas particulier et leurs caractéristiques communes. Ils facilitent ainsi la conception d’actions conjointes et les coalitions entre acteurs et organisations mobilisées face à des accaparements distincts, et avec des organisations qui agissent sur un terrain politique et juridique allant au-delà du cas particulier.

Le cours constitue un espace d’échange qui permet de partager les points de vue des participants. Les participants ne sont pas là pour apprendre de façon passive, en écoutant des conférences magistrales, comme c’est souvent le cas dans les formations à distance. Ils travaillent en dialogue direct avec l’équipe pédagogique, au travers de chats, tout au long des 4 semaines de cours. Ils apportent à partir de leur expérience leur propre contribution aux autres apprenants. Ils doivent mobiliser les outils d’analyse qui ont été présentés pour décrire une situation qu’ils connaissent ou qui les intéresse particulièrement.

AGTER veillera à ce que ces apports ne soient pas réservés aux participant.e.s. Les études de cas qu’ils auront ainsi construites pourront être intégrées ultérieurement aux exemples présentés dans les cours à venir, présentées sur le site web de la International Land Coalition ou sur le Fonds documentaire dédié à la gouvernance des ressources naturelles développé par AGTER et ses partenaires (www.agter.org).

Le cours est dispensé sur une durée d’un mois. Il se compose de 3 modules d’une semaine chacun consacrés respectivement à comprendre, analyser et répondre aux accaparements de terre, puis d’une séquence d’une semaine dévolue à la finalisation tutorée des études de cas :

Modalités de formation

Le cours est entièrement dispensé en ligne, sur la plateforme pédagogique Moodle d’AGTER.

Les participant.e.s pourront y consulter le contenu du cours fait d’analyses structurées, illustrées par de nombreuses études de cas. Ils seront invités à approfondir certaines notions par la lecture d’encadrés, des orientations bibliographiques et des exercices.

Chaque semaine, le cours proposera :

L’équipe chargée de l’animation du cours assure l’évaluation des exercices et la synthèse des forums de discussion hebdomadaires. Elle reste en permanence à l’écoute des participants.

À la fin du cours, chaque participant devra remplir une fiche d’évaluation. Les observations recueillies auprès des participants seront utilisées pour améliorer le mécanisme de formation lors des sessions ultérieures.

Un certificat sera remis par les responsables du cours à chaque participant ayant suivi l’ensemble de la formation.

Personnes ressources

La version initiale du cours a été élaborée en 2015 par Samir El Ouaamari, alors chargé de mission d’AGTER (aujourd’hui Maître de conférences à l’école d’ingénieurs AgroParisTech). Le cours est assuré par des membres d’AGTER ou d’organisations partenaires ayant une longue expérience de travail sur les questions foncières dans le monde. Le premier cours en français de 2020 sera animé par :

Frais d’inscription et dispositif de bourses

Ce cours est le premier d’un dispositif permanent de formation dont la mise en place bénéficie d’un appui financier de la International Land Coalition (ILC).

Ce dispositif à but non lucratif doit cependant parvenir à autofinancer le temps de dispense et de préparation de nouveaux cours. Il implique donc des frais d’inscription. Pour garantir le bénéfice qu’il vise à apporter aux personnes dont les conditions fondamentales d’existence dépendent de l’utilisation des terres et des ressources naturelles, il repose sur un principe de solidarité : les organisations les mieux dotées financièrement (organisations gouvernementales internationales et nationales, grandes ONG, centres de recherche suffisamment dotés…) payent des frais d’inscription tels qu’ils permettent la participation de membres d’organisations moins dotées.

Ce principe permet de proposer à une partie des participant.e.s des bourses partielles ou intégrales .

Les frais d’inscription de ce cours s’élèvent à 1 500 Euros (soit 1 654 USD).

Les bourses sont destinées principalement aux membres des organisations de la société civile des pays du Sud, aux membres des organisations paysannes et aux étudiants.

A titre indicatif, pour le cours en français d’avril mai 2020, leur montant variera suivant la nature des organisations.

Pour avoir accès à ces bourses, il est nécessaire de remplir le formulaire de candidature et d’inscription joint.

Le comité de sélection déterminera sur la base des informations fournies le montant final de la bourse auquel le ou la candidat.e pourra avoir accès.

La sélection des participant.e.s sera réalisée sur la base de critères variés : intérêt de l’organisation qui les envoie pour le sujet traité, apports en lien avec leur expérience susceptibles de contribuer à enrichir les échanges lors du cours, intérêt et motivation personnelle.

Le nombre de places étant limité à 25 participant.e.s afin d’assurer un encadrement pédagogique optimum, toutes les candidatures ne seront pas retenues. Les candidat.e.s non retenu.e.s pourront de nouveau faire une demande pour participer à la session suivante du cours, qui aura lieu approximativement 6 mois plus tard.

Dates du cours - Dates limites d’inscription

Le prochain cours en français aura lieu du 27 avril au 26 mai 2020

Formulaire de candidature pour le cours AGTER ILC sur les accaparements d'avril 2020 {Word}Remplissez et envoyez le formulaire ci-joint au plus tard le 12 avril 2020 à l’adresse électronique suivante : formation-en-ligne@agter.org

Vous recevrez une réponse définitive concernant le montant de la bourse qui vous est attribuée, le montant du reste à payer et l’acceptation de votre inscription au plus tard le 20 Avril 2020.

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Prochain cours sur les accaparements en anglais : mai -juin 2020

Prochain cours sur les accaparements en espagnol : juillet 2020